在停顿之后听见钟声，把争执写进具体走位，沿着动作理解场面

在停顿之后听见钟声

观众的解释可以不同，但应说明相应的画面依据。

构图上的对称不一定意味着人物关系处于平衡。

把争执写进具体走位

旁白能够补充画面无法直接呈现的记忆，也可能夺走观众自行理解的机会。判断一段旁白是否需要保留，可以暂时关掉声音，再看画面提供了什么。如果旁白只把已看见的动作换句话说，或许应删减；若它与画面形成时间差，便可能另有作用。

镜头距离改变时，人物与环境的关系也会随之变化。

讨论影像不必把所有细节都解释成象征。

沿着动作理解场面

演员倾听时的注意力可以先落在话语含义，也可以先落在对方不寻常的语气。两种听法会带来不同反应时机。排练若只规定说完哪句就转头，容易形成机械接拍；明确人物究竟听到了什么，反应便能够从内部行动中产生，而非跟着台词句号移动。

场景中的等待应当有可感的过程与变化。

一个长镜头也需要组织内部的注意力变化。