让转述保留原有适用范围
当练习稿同时引用现场笔记和事后回忆，应说明两者记录的时间与方式不同。事后叙述可能补充意义，也可能混入后来得知的信息。把回忆当作当场记录，会制造不应有的精确感；更合适的写法是呈现材料差异，并说明还缺什么佐证。
一项提议的好意不能直接证明实施条件已经具备。
清楚说明适用范围有助于减少错误推断。
删去形容之后还剩信息
假设地方记忆征集同时接收照片和故事，通知可以说明材料归还、复制与保存方式。贡献者可能愿意分享内容，却不希望交出原件。资讯稿应区分这些选择，不以珍贵资料需要集中保管为由替对方作决定，让征集过程的权利与用途被同时看见。
资讯中的精确格式不能替代真实可查的来源。
描述观察时，需要说明能够确认的范围。
不同进展不必写成一样
假设调查中的选项在中途发生修改，前后回答便可能不再完全可比。编辑需要寻找版本记录，确认哪些结果可以合并，哪些应分别呈现。为了让图表完整而忽略题目变化，会把问法造成的差异误写为公众态度变化，削弱整篇分析的基础。
尚待核验的内容不应被积极语气悄悄确定下来。
编辑应让每次更正的影响范围容易被看见。