类比也要标出不能照搬处，给重要连线补上一句关系，从使用场景检查定义是否清楚

类比也要标出不能照搬处

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

给重要连线补上一句关系

面对一份复杂报告，先画出问题、方法、材料和结论的对应关系，可以帮助定位阅读重点。若某结论找不到相应材料，就标为需要核对的位置。结构阅读不要求先掌握每个细节，却能建立后续查阅路线，避免因篇幅庞大而只记住开头与结尾最显眼的说法。

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

从使用场景检查定义是否清楚

一个概念看起来适用于任何事，可能因为它太宽，也可能因为它确实描述了通用关系。需要继续问，它帮助我们排除什么解释、区分哪些情况。若没有增加辨别力，就应谨慎评价其分析价值，让宏大的适用范围与实际可用的判断能力分别接受检查，而不相互替代。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。