先问为何保存再决定怎样整理，沿着来源重新核对理解，从问题历史看见思路变化

先问为何保存再决定怎样整理

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

沿着来源重新核对理解

把资料摘录进笔记后，最好保留足以回到原处的线索。片段脱离上下文，可能改变原本适用的条件。记录来源不是形式上的装饰，它让自己将来能够重新核查，也让讨论中的他人知道应去哪里看完整表达，避免只围绕一段孤立文字反复推测。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

从问题历史看见思路变化

一条时间记录的精度要与材料相称。若只能确认大致先后，就不宜在整理时强行排出细密顺序。可以用重叠区间或暂定位置表达不确定，让时间线保留缺口；这种外观上的不整齐，比一条没有依据却十分顺滑的顺序更能帮助后续核查。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。