从不同入口走一遍流程图，分类可以有不止一种维度，分享顺序不必照搬查找过程

从不同入口走一遍流程图

知识整理需要保留结论形成时的条件。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

分类可以有不止一种维度

辨析材料中的因果词，可以从如果去掉这个因素会怎样开始。但这种反事实想象仍需尊重实际条件，不能任意替换其余背景。把推演依赖的假设写出来，有助于看见解释中的承重点，也让读者判断哪一环需要更多证据，而不把想象出的顺畅过程当成既定机制。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

分享顺序不必照搬查找过程

笔记中保留原句与改写句时，二者最好各有标记。原句支持追溯，改写句帮助检验理解；混放久了容易把自己的解释误当成作者措辞。定期回看二者的差异，可以发现哪些改写增加了条件、删去了保留，或把原本开放的问题变成了确定结论。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。