为暂时无法归类的材料留位，说明不确定究竟来自哪里，先问为何保存再决定怎样整理

为暂时无法归类的材料留位

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

说明不确定究竟来自哪里

对于难以证实的传闻，可以记录它作为传闻怎样流通，而不把内容本身当作已确认事实。传播路径、措辞变化和使用场景都可能提供知识。明确研究对象是说法的存在与流动，能够保留材料价值，也避免因讨论得细致，就让读者误以为其中叙述已经得到实际核验。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

先问为何保存再决定怎样整理

某个解释借助看不见的机制时，需要说明什么可观察后果能够支持它。机制不必直接可见，仍可以通过关系和结果接受检验。若没有任何可区分的后果，就应降低断言强度，让设想保留为探索方向，而不是仅凭名称听来合理便把未知部分填成已经确认的过程。

资料整理的价值在于重新使用，而不只是保存数量。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。