先讲自己已经理解的部分，分享顺序不必照搬查找过程，同一个词也许有不同的用法

先讲自己已经理解的部分

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。

分享顺序不必照搬查找过程

数字材料中的单位如果随段落改变，需要在引用时再次写明。读者未必从头阅读，局部摘引也可能脱离原表头。重要数量旁保留单位与对象，可以降低误用风险，使材料即使进入新的说明仍有基本解释条件，而不依赖一个早已不在眼前的背景约定。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

同一个词也许有不同的用法

给材料贴上主观标签后，不能据此认为它完全没有研究价值。感受、期待和自我解释本来就是某些问题需要的材料。关键是说明它能支持哪种判断，不能支持哪种判断，让个人叙述用于理解经验，而不是未经核对便拿来确认所有外部事实的细节。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。