把抽象关系写成可以核对的句子，把观察范围写在判断旁边，分类可以有不止一种维度

把抽象关系写成可以核对的句子

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

把观察范围写在判断旁边

一份材料提到某种做法很古老，仍需区分做法本身、名称与解释传统。三者延续的时间可能不同。把这些层次分开，能够避免由名称出现较晚就断言行为此前不存在，也避免因找到相似行为便认定概念始终相同，让历史比较保留变化与连续之间的细密关系。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

分类可以有不止一种维度

为一份长材料建立导读，可以按读者任务推荐不同路径。想核对结论的人需要关键依据，想学习方法的人需要过程细节。明确这些路径，不必把原文重写成多份，也能降低进入成本，使导读真正帮助使用，而不是仅按章节顺序再重复一遍已经存在的目录。

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。