同一个词也许有不同的用法，从近邻概念之间辨认差别，知识框架应允许新经验进入

同一个词也许有不同的用法

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。

从近邻概念之间辨认差别

推断跨度越大，越需要把中间环节写清楚。从一条线索直接跳到总体解释，读者往往只能接受或拒绝整段说法。把每一步依据及替代可能展开后，即使最终结论仍待核实，讨论也能找到具体落点，知道补充哪种信息最有助于缩小分歧。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

知识框架应允许新经验进入

概括别人观点时，可以先用对方可能认可的语言复述，再提出批评。若把一个带有保留的判断改成绝对主张，反驳虽然容易，却未触及原问题。准确复述会增加一些工作，但也让批评有清楚对象，使读者能够判断分歧来自证据、推理还是评价标准。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。