重复内容也可能承担不同用途，结论简短也需要条件完整，先后出现还不足以说明因果

重复内容也可能承担不同用途

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。

结论简短也需要条件完整

给材料贴上主观标签后，不能据此认为它完全没有研究价值。感受、期待和自我解释本来就是某些问题需要的材料。关键是说明它能支持哪种判断，不能支持哪种判断，让个人叙述用于理解经验，而不是未经核对便拿来确认所有外部事实的细节。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

先后出现还不足以说明因果

学习公式时，除了记住运算步骤，还可以用文字解释每个量代表什么、哪些条件允许这样运算。若无法说明，正确算出结果也可能只是模仿。将公式放回一个小情境，再改变条件看看是否仍适用，能帮助理解它的用途，而不是把符号熟练当成概念掌握。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。