知识框架应允许新经验进入，反例提醒我们检查命题范围，沿着疑问重新连接已有材料

知识框架应允许新经验进入

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

反例提醒我们检查命题范围

整理一个概念时，可以先写它回答什么问题，再列出相关术语。只有词语彼此连接，却看不出使用场景，知识卡片很容易变成标签收藏。把一个具体问题放在前面，能帮助判断哪些信息真正有关，也让以后重新阅读时更容易知道为何要保存它。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

沿着疑问重新连接已有材料

一份文本中的列表如果没有说明排列规则，读者可能误以为越靠前越重要。可以根据内容明确采用时间、依赖或并列顺序，必要时说明没有优先级。细小的结构提示能够减少误读，也让信息组织更诚实，使版面安排不无意制造原论证并未主张的轻重关系。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。