一个例子不能承担全部证明，让资料的来路保持可以追溯，让笔记修订留下清楚理由

一个例子不能承担全部证明

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

让资料的来路保持可以追溯

说明一件物品的功能时，可以区分设计意图、常见用途与某次实际使用。三者可能相同，也可能明显不同。材料若只支持其中一层，就按这一层表述，避免从形状推断意图、再由意图断言所有使用方式，使物件研究保留人在不同情境中重新安排用途的可能。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

让笔记修订留下清楚理由

为一个结论标注信心时，可以把依据强弱与个人熟悉程度分开。经常听到的说法容易产生确定感，但熟悉并不会增加独立证据。记录时列出实际支持材料，并检查是否只是同源重复，有助于让把握程度跟随依据变化，而不是跟随传播次数不断上升。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。