旧物记忆可以有别的载体，在旧物之间慢慢取舍，一起做事之前先分清步骤

旧物记忆可以有别的载体

一个角落适合做什么，可以先用现有物品试一试。

共同标准讲清之后，仍可以允许不同的完成方法。

在旧物之间慢慢取舍

在家练习画画时，画得不像也可以先留着。回头看见线条如何变化，比只保留满意的作品更能理解自己的过程。若不想展示，就把练习本放回私人位置，兴趣并不需要外界评价才成立，愿意一次次拿起笔已经说明它在生活里有一席之地。

共同生活需要把不易看见的准备劳动说清楚。

晚间收尾的尺度，应当支持休息与明天的开始。

一起做事之前先分清步骤

家中时常响起寻找剪刀的询问，可能是因为它被用在多个地方却只有一个遥远归位点。观察主要用途以后，再决定集中收存还是分别安排。便利不一定来自减少所有重复，也不必靠无限添置，关键是位置能够对应实际动作，并具备适当的保存条件。

物品位置应支持使用，而不只服务展示效果。

照料植物可以从观察环境与当前状态开始。