允许知识整理保留过渡状态，分享顺序不必照搬查找过程，在边界情形中检查原有定义

允许知识整理保留过渡状态

知识整理需要保留结论形成时的条件。

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。

分享顺序不必照搬查找过程

整理一组相似案例时，可以先为每个案例写最有区分力的一句描述。若所有描述都一样，可能是观察维度过粗，也可能确实共享结构。进一步比较后再决定是否合并，能够避免过早抹平差异，也能减少只是换了故事外壳、实际没有增加信息的重复记录。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。

完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。

在边界情形中检查原有定义

否定词的位置会改变一句话排除的范围。阅读复杂句子时，可以把它改写成较短的判断，分别看哪些对象被否定，哪些仍被允许。改写完成后再回到原句核对，能减少因简化而丢失条件的风险，也让讨论者更容易发现分歧究竟落在哪一层意思。

把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。