把抽象关系写成可以核对的句子，先说明概念回答什么问题，在边界情形中检查原有定义

把抽象关系写成可以核对的句子

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

先说明概念回答什么问题

桌上并排放着两份抄本，字句相近却不能直接判作彼此复制。也可能存在共同底本，或都遵循某种固定格式。比较时先寻找独特误写、相同删节与段落位置，再讨论关系，能使判断建立在有区分力的细节上，而不是仅凭总体相似就确定传播方向。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。

在边界情形中检查原有定义

寻找规律时，特别醒目的案例容易成为思考中心。可以主动查看普通、模糊和不符合期待的材料，比较它们是否改变原先的理解。异常能够引出好问题，但如果只围绕异常收集证据，就可能把少见情形误认为常态，使整个解释建立在注意力的偏向上。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。