把事实描述与价值评价分开,说明什么信息会改变看法,把暂时接受与已经验证分开
1030 · 问答社区
知识整理中的版本号,只能说明先后约定,不能代替修改说明。读者真正需要知道的是哪里发生变化、旧判断是否仍可使用。对关键调整写一句理由,可以使版本之间形成可理解的关系,也让后续引用者判断需要更新哪些内容,而不必把整份材料重新比较一遍。
把事实描述与价值评价分开
重要修订留下理由,便于后来追溯判断。
把未知部分明确写下,能让后续学习拥有方向。
说明什么信息会改变看法
向非专业读者解释一个概念时,可以保留必要限制,只减少进入讨论所需的背景负担。把复杂词全部删掉未必更清楚,有时反而失去重要区别。用具体情境引出术语,再说明它解决哪种表达困难,会让读者知道这个词为何值得学习和继续使用。
知识整理需要保留结论形成时的条件。
问题的改写可以反映理解正在发生变化。
把暂时接受与已经验证分开
阅读某个定义时,试着区分它是在描述现有用法,还是建议今后如此使用。前者需要语言材料支持,后者需要说明约定为何有益。两种工作都可能合理,但若互相混淆,就容易拿日常例外否定工作约定,或用个人规定声称所有人本来都这样理解。
来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。
一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。
问题说明
- 先后关系不应未经核查就被写成原因关系。
- 未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。
阅读提示
本文为原创阅读素材,内容用于情境讨论,不对应现实事件或实际服务承诺。
继续了解
阅读角先照顾真正的使用,不必用整齐证明生活完成,顺着习惯寻找合适位置把家务标准变成共同理解,在旧物之间慢慢取舍,旧物记忆可以有别的载体顺着习惯寻找合适位置,在旧衣之间辨认真正需要,被打乱之后重新安排今天从临时需求看见空间缺口,照料之前先观察植物状态,在顺手位置减少重复寻找先核对前提再使用熟悉方法,熟悉结论也要追问推理,在错误步骤找到线索沿着做饭顺序调整厨房,账本帮助看见日常选择,让提醒出现在平静的时候最后一天也能慢慢地道别,在离开之前重新看见,天气改变时重新寻找兴趣让协作变化留下可读记录,确认成功之后仍可核对,让生效条件在页面上可见让范围说明跟着选择变化,把实现状态变成清楚的说明,重试之前确认原操作状态从维护过程理解持续成本,让不同需要进入讨论,在共同决定前核对信息来源为暂时无法归类的材料留位,先讲自己已经理解的部分,一个例子不能承担全部证明旧笔记也需要可见的修订,为暂时无法归类的材料留位,给重要连线补上一句关系