拆开问题之后还要回到整体，允许知识整理保留过渡状态，展开连接词看清推理步骤

拆开问题之后还要回到整体

知识整理需要保留结论形成时的条件。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

允许知识整理保留过渡状态

一份资料如果只保存结论截图，后续很难判断单位、样本和限定。摘取图像时保留标题、图注和必要上下文，可以减少这种损失。截图的便利不应让来源关系消失，对关键内容附上可回查线索，才能使视觉摘录继续承担材料功能，而非变成孤立的结论装饰。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

展开连接词看清推理步骤

分类的作用是帮助寻找，不是证明世界只能按一种方式划分。同一份材料可能同时属于用途、主题与来源等不同维度，硬塞进唯一目录会丢失关系。设计整理方法时，可以先看自己通常怎样提问，再决定主要入口，让结构回应实际查找的需要。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。