让知识连接拥有含义，暂时判断也可以允许修订，从不同入口走一遍流程图

让知识连接拥有含义

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。

暂时判断也可以允许修订

一份索引若只收录正式名称，可能漏掉读者习惯使用的日常叫法。增加同义入口可以改善查找，但仍需指向统一解释，避免不同名称逐渐形成彼此冲突的条目。索引负责接住不同提问方式，正文负责澄清概念，两者协作比强迫读者先学会标准命名更方便。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。

从不同入口走一遍流程图

解释一个制度安排时，参与者说出的理由与安排产生的效果可以分别研究。行动理由提供理解动机的材料，实际后果则需要其他观察。将二者直接等同，容易把愿望当成果或把结果倒推成意图，分开记录才能更准确地讨论目标、实践与后果之间的距离。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。