旧笔记也需要可见的修订，说明什么信息会改变看法，摘要也要保留论证的方向

旧笔记也需要可见的修订

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。

完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。

说明什么信息会改变看法

读图时先看图注再看形状，有时能避免最初印象主导理解。图注中的对象范围、单位与处理说明，决定线条和色块究竟表达什么。形成直观印象之后再核对这些条件，也是一种补救办法，让视觉判断能被说明修正，而不因第一眼已经觉得明显就停止检查。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

摘要也要保留论证的方向

纸张上的折痕、污渍与批注，属于材料的使用历史，但它们不一定来自同一个时期。观察时先记录各自位置和相互覆盖关系，再考虑先后。若无法确认来源，就保留多种可能，使细节成为需要核对的线索，而不是让每道痕迹都被纳入一个确定故事。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。