为暂时无法归类的材料留位，看清解释需要哪些隐含前提，把当前结论放回形成过程

为暂时无法归类的材料留位

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

看清解释需要哪些隐含前提

材料越多，越需要说明纳入与排除的理由。若只保存支持现有想法的片段，资料夹可能越来越厚，判断却没有接受新的挑战。整理时为不支持的材料留出位置，并记录为何不采纳，能使筛选过程可以回看，也避免选择结果被误认为原材料本来就如此一致。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

把当前结论放回形成过程

一个标题承诺回答原因，正文却只描述过程，会让读者误判论证完成的程度。修改时可以调整标题，也可以补充真正解释原因的材料。让问题、材料与结论互相对应，是结构清楚的基础，比增加更多小标题更能帮助读者知道文章实际做到了哪一步。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。