把证据与解释分开看，给未知信息一个明确的位置，从不同入口走一遍流程图

把证据与解释分开看

把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。

给未知信息一个明确的位置

解释一组选择时，可以区分偏好与约束。某人没有采用一种方法，可能因为不喜欢，也可能因为缺乏资源或根本不知道该选项。由结果直接推断偏好容易忽略这些条件。把可得信息与可行路径纳入材料，能够让行为解释更细致，也避免把处境差异误写成固定特质。

分类框架应允许随着新的材料逐步改变。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

从不同入口走一遍流程图

分析一份记录的遗漏时，可以找同类材料中通常会出现哪些内容。只有建立这种预期，缺失才可能提供较强线索。比较仍需注意文体和任务差异，不能把一种格式的完整要求套到所有材料上，使沉默分析既有依据，也不把每个空白都解释成特别值得怀疑的现象。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

重要修订留下理由，便于后来追溯判断。