先问为何保存再决定怎样整理，给重要连线补上一句关系，把经历与原因判断分栏记录

先问为何保存再决定怎样整理

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。

给重要连线补上一句关系

提出替代解释时，最好说明它如何对应已有材料，而不只是列出另一种可能。任何事情都有可能，并不会自动削弱当前判断。一个有用的替代解释应当指出关键机制和可区分的后果，让讨论知道需要核对什么，也使怀疑从宽泛态度转成能继续工作的具体问题。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

把经历与原因判断分栏记录

对资料进行匿名化时，改变一个姓名可能仍不足以隐藏身份，具体地点、经历组合也可能提供线索。保留分析所需关系，删去无必要的识别细节，可以在可理解与谨慎使用之间作出取舍。处理规则需要说明，使读者知道哪些信息经过概括，而不误把它们当成原始精度。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

知识整理需要保留结论形成时的条件。