分类可以有不止一种维度，先说明概念回答什么问题，重复内容也可能承担不同用途

分类可以有不止一种维度

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

先说明概念回答什么问题

材料里的数字看似可以直接相加，仍须检查是否存在重复计算。不同分类可能彼此交叉，同一对象也可能被多次记录。汇总前画出类别之间的关系，并说明统计单位，能让总量的含义保持清楚，避免一个数学上正确的运算表达出概念上并不成立的整体。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

重复内容也可能承担不同用途

把研究问题写成是否存在某现象时，需要先说明何种迹象算作存在。否则不同人可能用完全不同标准回答。提前列出判断条件，也可以发现问题是否过于笼统，让后续查证围绕可辨认的材料展开，而不在收集完成后才为了适应结果临时改写目标。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。