展开连接词看清推理步骤，先后出现还不足以说明因果，不把熟悉感直接当成理解

展开连接词看清推理步骤

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

先后出现还不足以说明因果

若资料来自经过筛选的合集，应留意编选标准对整体印象的影响。合集中的内容可以支持对所选材料的分析，却未必代表未入选的部分。保留选编说明并寻找可能被排除的类型，有助于让阅读不把一个精心组织的窗口误当成原本世界的完整全景。

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

不把熟悉感直接当成理解

多份资料中的同一段话，若连标点和误写都一致，可能提示它们共享文本来源。追踪时应把复制关系记录下来，再评估独立信息有多少。重复文本仍可说明传播范围，却不应被重复计算为对内容真实性的支持，让传播证据与事实证据在整理中各有位置。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。