一个例子不能承担全部证明，从不同入口走一遍流程图，把事实描述与价值评价分开

一个例子不能承担全部证明

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。

从不同入口走一遍流程图

整理材料的来源路径，可以区分发现入口与实际依据。通过一篇介绍找到原文，不代表最终论证仍只依赖那篇介绍。记录真正核对过的版本和位置，能让引用反映实际工作，也避免在转引链中无意省去中间环节，给读者造成已经直接查阅所有原件的印象。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

把事实描述与价值评价分开

知识整理中的版本号，只能说明先后约定，不能代替修改说明。读者真正需要知道的是哪里发生变化、旧判断是否仍可使用。对关键调整写一句理由，可以使版本之间形成可理解的关系，也让后续引用者判断需要更新哪些内容，而不必把整份材料重新比较一遍。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。