从问题历史看见思路变化
一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。
链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。
不把熟悉感直接当成理解
假设某份清单只记录损坏物件，那么其中没有完好物件并不令人意外。用这份清单描述全部物件的状态，就会误解材料的形成规则。研究前先问记录任务是什么，能够判断哪些缺席具有解释意义，哪些只是筛选方式的必然结果，使材料边界成为分析的一部分。
知识整理需要保留结论形成时的条件。
分类框架应允许随着新的材料逐步改变。
拆开问题之后还要回到整体
对资料进行匿名化时，改变一个姓名可能仍不足以隐藏身份，具体地点、经历组合也可能提供线索。保留分析所需关系，删去无必要的识别细节，可以在可理解与谨慎使用之间作出取舍。处理规则需要说明，使读者知道哪些信息经过概括，而不误把它们当成原始精度。
暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。
分类可以服务查找，也应允许随理解调整。