在适用边界保留余地
暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。
一个反例的意义需要根据原命题范围判断。
重复内容也可能承担不同用途
评估一个例子的作用，需要区分它是在说明概念、提出可能性，还是试图证明普遍关系。同一故事可以完成前两项任务，却未必足够承担后一项。阅读时给例子标注用途，能减少因叙事生动而高估证据，也使写作者知道还需要补充哪类材料才能支持更强结论。
反例提醒我们检查原本命题的适用范围。
原始观察与原因解释需要各自清楚标明。
看清解释需要哪些隐含前提
面对互相冲突的记载，可以先建立冲突清单，逐项说明分歧落在人物、时间、顺序还是解释。不同类型的冲突需要不同材料处理，无法一并解决并不妨碍局部核对。清单让不一致保持可见，也能避免为了形成单一叙述而提前抹去那些尚未得到解释的部分。
类比能够提供入口，却不能承担全部证明。
知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。