在适用边界保留余地
描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。
知识整理需要保留结论形成时的条件。
从问题历史看见思路变化
准备解释复杂图形时，先用一句话说出希望读者发现什么，能帮助判断图是否承担太多任务。若一句话无法概括，或许需要拆成几幅各有重点的图。拆分之后保留共同参照，使读者可以逐步理解关系，而不是面对信息密集的图面只得到一种复杂的印象。
先后关系不应未经核查就被写成原因关系。
原始观察与原因解释需要各自清楚标明。
给未知信息一个明确的位置
一个问题若过于宽泛，可以拆成定义、条件与结果等较小部分。拆分不是为了把复杂性消掉，而是让每一步能够寻找材料。得到局部答案后，仍需回到整体检查关系，避免把碎片拼在一起就宣布完成理解；结构应支持思考，而不是替思考作结。
把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。
完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。