分类可以有不止一种维度
描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。
连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。
知识框架应允许新经验进入
假设目录里有一项叫杂项，里面逐渐出现许多同类问题，这可能是新入口形成的信号。调整前先看这些材料是否确实需要共同检索，再决定是否另立类别。分类应回应反复发生的使用需求，而不是看到相似就立即增添层级，让结构在成长中仍保持可维护的程度。
保留修订理由能让记录具有追溯价值。
知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。
先讲自己已经理解的部分
用几句话介绍一个领域时，可以明确当前选取的是哪条问题线索。无法覆盖全部内容并不是缺点，未说明选择才容易让读者误以为看到了全貌。给出主要范围与其他入口，能让简短介绍既有重点又有边界，也为进一步阅读留下方向，而不必堆满术语来显示完整。
先后关系不应未经核查就被写成原因关系。
一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。