反例提醒我们检查命题范围
暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。
完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。
让资料的来路保持可以追溯
整理一组图像的共同特征时，要留意复制与缩放是否改变了观察条件。小图里看不见的细节，在原图中可能十分清楚。比较前记录图像来源、清晰程度及处理方式，可以减少把技术差异误作对象差异的风险，也让后来的观察者知道哪些判断需要回看原件。
一个反例的意义需要根据原命题范围判断。
解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。
旧笔记也需要可见的修订
提问时说明自己已经知道什么、卡在哪里，通常比只说请解释一下更容易得到合适回答。问题不必一次写得完美，可以先给出自己的理解，再邀请指出偏差。这样交流能够沿着具体差距继续，也避免回答者从过远的起点讲起，错过真正需要澄清的地方。
愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。
分类框架应允许随着新的材料逐步改变。