让知识连接拥有含义
一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。
知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。
把抽象关系写成可以核对的句子
一段观点在不同场合反复出现，可以说明表达者保持某种一致，却不必然增加其正确性。要评价内容，仍需检查理由与材料。将立场稳定、传播广泛与证据充分分别记录，能够减少几种常见印象之间的混淆，也让知识整理不因重复带来的熟悉而降低核查标准。
连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。
知识整理需要保留结论形成时的条件。
把事实描述与价值评价分开
一本书在不同段落使用同一关键词，却未必始终保有同样含义。细读时把相应句子汇在一起，比较对象与功能，可能发现概念逐步变化。变化有时是论证的发展，有时则是不经意的滑动，判断之前需要看作者有没有给出足以连接这些用法的说明。
图表的视觉差异应结合范围与标度理解。
愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。