把事实描述与价值评价分开
图表的视觉差异应结合范围与标度理解。
完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。
在适用边界保留余地
一个结论能解释过去的情况，并不意味着它必然适用于所有新情境。推广之前，需要比较条件是否相近，有没有关键差异。知识整理可以专门留一栏写适用边界，让例外不被视为破坏整齐的麻烦；边界越清楚，结论反而越容易被恰当地使用。
连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。
原始观察与原因解释需要各自清楚标明。
先说明概念回答什么问题
材料中的形式相似，有时来自共同约束，而非直接影响。两种做法都面对相近资源条件，可能独立形成相似结构。讨论关系时把这种可能纳入比较，能够防止由相似直接推断传播，也让后续查证有明确任务，寻找接触、借用或独立形成的具体线索。
多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。
把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。