沿着疑问重新连接已有材料
一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。
一个反例的意义需要根据原命题范围判断。
同一个词也许有不同的用法
资料卡片上的标题最好帮助未来查找，而不只是概括当时心情。诸如关于这个的想法，过些时候便难以识别内容。用一个具体问题或明确关系命名，再补充必要背景，能减少重复打开的成本，让整理成果更容易重新进入思考，而不是只停留在收藏记录里。
先后关系不应未经核查就被写成原因关系。
描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。
让资料的来路保持可以追溯
对某个材料作道德评价之前，可以先确认描述层面的事实和关系。评价需要标准，事实核对需要证据，两者可以同时进行但不宜相互替代。明确这层分工，有助于让讨论既不因表达同情而放松核查，也不因强调材料限制而回避实际存在的价值问题。
反例提醒我们检查原本命题的适用范围。
图表的视觉差异应结合范围与标度理解。