结论推广之前比较适用条件
原始观察与原因解释需要各自清楚标明。
重要修订留下理由，便于后来追溯判断。
把抽象关系写成可以核对的句子
一个结论如果依赖多项前提，可以分别检查各项是否都有材料支持。某项前提看起来常识化，也可能正是争议所在。把不言自明的部分写出来，不是要求每句话都从头证明，而是让关键推理的承重点可见，使读者知道接受结论需要同时接受哪些条件。
愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。
完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。
让读书记录呈现理解变化
一条笔记能否被重新使用，可以通过离开原书后的试读来检验。若满是这个、那种和前面所说，就需要补充最低限度的对象信息。独立可读不意味着复制全部背景，而是让关键指代能够恢复，使卡片在新的阅读顺序中仍保持明确关系，不依赖当初的现场记忆。
把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。
图表的视觉差异应结合范围与标度理解。