舒适感受也有位置差异
本组不对具体设备或方案作性能与安全保证。
公共空间的用能目标需要照顾实际服务功能。
让未知条件留在问题之中
比较不同房间的用能之前，应先问各自承担什么活动。书房可能有人长时间停留，储物间则可能只在取物时进入，直接排列总量并不能说明哪间管理得好。把功能、使用时长与人数放在一起阅读，才能提出更公平也更具体的后续问题。
把现象记录清楚，有助于后续由合适的人进一步判断。
经验分享应同时保留适用范围和限制。
经验分享也要说明限制
能源主题中的备用二字需要解释清楚。备用安排服务于哪些情境、是否有人负责检查、启用条件是什么，都是理解的一部分。没有这些背景，听起来可靠的说法也可能只是愿望。素材可以训练读者提出完整问题，而不替任何未经核实的设备作保证。
把异常现象与原因猜测区分开来更便于沟通。
理解概念不等于已经具备实施操作的条件。