对待纪念物也可慢慢决定，让新角落先经过一次试用，为家人留出不同的做事方法

对待纪念物也可慢慢决定

一次小确认能够减少很多依赖猜测的期待。

亲近的人也需要听见清楚的需求表达。

让新角落先经过一次试用

孩子说不想穿某件衣服时，可以问清是不舒服、不方便活动，还是单纯不喜欢。了解原因以后，再在适合当天条件的范围里提供选择。尊重选择并不需要放弃必要照顾，而是让孩子逐渐知道自己的感受能够被听见，也学习在现实条件下作决定。

生活经验属于情境参考，不是对所有人的统一要求。

家庭分工应考虑不同成员的时间与能力。

为家人留出不同的做事方法

有些照片里的人已经不常联系，回看时可以保留感受，而不急着为关系作结论。过去的亲近曾经真实存在，今天的距离也有各自原因。相册不是必须采取行动的清单，愿意停留一会儿、然后合上继续生活，也是一种允许记忆在适当位置陪伴自己的方式。

保存记忆可以有多种方式，不必全靠原物继续使用。

留白让普通的临时变化有可以安放的地方。